Das Wichtigste in Kürze
- Kurs mit Online-Videos
- Teilnahme 100% online
- Ca. 8 Stunden Dauer
- Keine festen Lernzeiten
- Mit Abschlusszertifikat
Vorteile
- Teilnahme findet komplett online statt
- Kurs mit videobasierten Vorlesungen
- Keine festen Start- und Endzeiten vorgegeben
- Praktische Übungen zur Vertiefung des Wissens
- Teilnehmer erhalten ein Coursera Abschlusszertifikat
Nachteile
- keine Nachteile ersichtlich
Dieser Kurs behandelt den Entwurf und den Aufbau eines Risikomanagementprogramms. Die Teilnehmer erwerben Kenntnisse zu Richtlinien und Plänen zur Identifizierung und zur Behandlung von Risiken zum Schutz der Informationsressourcen eines Unternehmens. Der Kurs ist für Anfänger geeignet und erfordert keine Vorkenntnisse in diesem Bereich.
Die Kursmodule beinhalten videobasierte Vorträge, die von den Teilnehmern flexibel aufgerufen werden. Feste Start- und Endzeiten gelten für den Kurs nicht. Der Kurs umfasst zusätzlich die Bearbeitung praktischer Übungen zur Vertiefung des Wissens. Wenn die Teilnehmer alle Kursmodule absolviert haben, erhalten sie ein Abschlusszertifikat.
Zielgruppe
Der Kurs eignet sich für Personen, die im Bereich Informationstechnologie arbeiten und ihr Wissen zum Risikomanagement erweitern möchten.
Ziele
Der Kurs befasst sich mit dem Thema Risikomanagement und behandelt den Entwurf und den Aufbau eines Risikomanagementprogramms. Die Teilnehmer erwerben grundlegendes Wissen zu den Richtlinien und Plänen, die eine Unterstützung bei der Identifizierung und Behandlung von Risiken zum Schutz der Informationsressourcen einer Organisation darstellen.
Zertifizierung
Der Kurs wird mit einem Zertifikat abgeschlossen. Die Teilnehmer erhalten das Zertifikat, wenn alle Kursmodule absolviert wurden. Das Zertifikat dient zur Vorlage als Qualifikationsnachweis und kann bei der Jobsuche verwendet werden.
Inhalte
Der Lehrplan des Kurses umfasst sechs Kursmodule, die die folgenden Themen behandeln:
- Modul 1 – Einführung:
- Einführung in das Risikomanagement
- Modul 2 – Aufbau des Risikomanagements:
- Strukturierung des Risikomanagement Planungsteams
- Ermittlung der Risikobereitschaft
- Entwicklung der Risikomanagementrichtlinie
- Entwicklung des Risikomanagementplans
- Modul 3 – Planung des Risikomanagements:
- Bewertung von Risikomanagementmethoden
- Erstellung des RM-Frameworks
- Entwurf und Erstellung des RM-Prozesses
- Modul 4 – Durchführung des Risikomanagement Prozesses:
- Risikoidentifikation:
- Klassifizierung
- Kategorisierung
- Bewertung
- Priorisierung
- Risikoanalyse – Wahrscheinlichkeit und Auswirkung
- Risikobewertung
- Risikoidentifikation:
- Modul 5 – Risikobehandlung:
- Überblick über die Risikobehandlung
- Minderung und Übertragung
- Vermeidung und Akzeptanz
- Implementierung von Strategien zur Risikobehandlung
- Modul 6 – Kursabschluss:
- Umsetzung von Strategien zur Risikobehandlung
Dozent/-en
Erstellt wurde der Kurs von den Dozenten Michael Whitman und Herbert J. Mattord. Beide Dozenten sind als Professor im Bereich Informationssicherheit für die Universität von Georgia tätig.
Kosten und Bezahlung
Für den Kurs fallen während der Absolvierung Kosten in Höhe von 74€ im Monat an. Wer die Kosten niedrig halten möchte, der sollte den Kurs daher möglichst schnell abschließen. Bei Coursera Plus steht der Kurs ebenfalls zur Verfügung. Mitglieder müssen für die Teilnahme keine zusätzlichen Kosten bezahlen. Bezahlt werden kann die Kursgebühr entweder über PayPal oder Kreditkarte.
| Preis | 74,00 € (inkl. MwSt) |
| Bezahlmethode | Kreditkarte, PayPal |
| Zahlungsweise | monatlich |
Teilnahmevoraussetzungen
Wer sich für den Kurs anmelden möchte, muss die nachfolgend aufgeführten Anforderungen erfüllen.
Fachliche Voraussetzungen
Der Kurs wurde für Anfänger konzipiert und erfordert keine Vorkenntnisse im Bereich Risikomanagement.
Technische Voraussetzungen
Die Kursteilnahme findet online statt. Die Teilnehmer benötigen daher einen PC oder ein Notebook mit Zugang zum Internet. Um die Videos problemlos abspielen zu können, sollte eine Breitbandinternetverbindung mit mindestens 5 Mbit/s zur Verfügung stehen. Genutzt werden können Geräte mit Betriebssystem Windows oder MacOS. Auf dem Computer muss außerdem eine aktuelle Version eines Browsers installiert sein. Die Teilnehmer müssen außerdem sicherstellen, dass eine Möglichkeit zur Ausgabe des Tons zur Verfügung steht. Je nach Umgebung, in der die Teilnehmer lernen, können Lautsprecher oder Kopfhörer verwendet werden.
Medium – Wie wird das Wissen vermittelt?
Die Teilnehmer lernen in diesem Kurs mit Video-Vorlesungen, die vom Kursanbieter online zum Abruf bereitgestellt werden. Da der Kurs keine festen Start- und Endzeiten enthält, können die Teilnehmer die Videos zu jedem beliebigen Zeitpunkt abspielen. Um das in den Videos vermittelte Wissen zu vertiefen, enthalten die Kursmodule mehrere praktische Übungen.
| Format | Onlinekurs |
| Videos | Ja |
| Audio | Ja |
| Handout | Ja |
| Zugangsdauer | unbegrenzt |
Interaktion – Dozenten/Teilnehmer-Kommunikation
Bei diesem Kurs erhalten die Teilnehmer keine Möglichkeit, um mit den Dozenten Michael Whitman und Herbert J. Mattord in Interaktion zu treten. Über die Community, die Coursera für die Kursteilnehmer eingerichtet hat, können die Lernenden miteinander kommunizieren und sich austauschen.
Kundenservice
Der Kundenservice unterstützt die Teilnehmer bei Fragen, technischen Problemen oder anderen Unklarheiten. Die Kontaktaufnahme erfolgt in schriftlicher Form per E-Mail. Zusätzlich gibt es bei Coursera ein Help Center, das die häufigsten Fragen der Lernenden aufgreift. Es lohnt sich also, vorab hier nach der Antwort zu suchen. Häufig werden bereits im Help Center alle Fragen umfassend beantwortet und es muss keine E-Mail an den Kundenservice gesendet werden.
Fazit
Der Kurs »A General Approach to Risk Management« befasst sich mit dem Thema Risikomanagement und vermittelt Kenntnisse zum Aufbau und Entwurf eines Risikomanagementprogramms. Das Wissen erwerben die Teilnehmer über videobasierte Vorträge und die Bearbeitung von praktischen Übungen. Da Coursera keine festen Start- und Endzeiten für den Kurs vorgibt, sind die Teilnehmer zeitlich ungebunden und können die Lernzeiten eigenständig planen. So lernt jeder Teilnehmer in seinem eigenen Tempo und kann den Zeitplan auf seine Bedürfnisse abstimmen.
